《10到25岁》第一章(6)：维吉麦研究，指示青少年时，是否尊重导致后者的行为差异

2025-06-01

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《10到25岁》第一章(5)：青少年​​窘境，情境给予的地位和尊重常常不足

2025-05-31

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《10到25岁》第一章(4)：颠覆无能模型，原来情感是理性的老师，年轻人有不同的动机优先级

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《10到25岁》第一章(1)：花费巨大但效果堪忧甚至反转的干预年轻人的两个项目

2025-05-27

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《10到25岁》介绍(5)：家族文化传承之皮特和蕾奥娜的故事

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《10到25岁》介绍(4)：传奇篮球教练奇普·恩格兰的故事

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《10到25岁》介绍(3)

2025-05-24

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《10到25岁》介绍(2)

2025-05-23

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