再谈教育，培养有趣的灵魂

今天看了一本书，叫《为什么伟大不能被计划》，由美国两个人工智能的从业者在2015年所写，今年被翻译成了中文。别的书，我要看很久都不得要领，而看这本书我却像看见了老朋友一样，今天一天大约花了6个小时，就全部读完了。我可以说完全赞同作者的观点。而且，我感觉我和自己和解了。为啥呢？

我之前写了一篇博客 教育杂谈，是1年半之前的事了。在那个时间点，我还觉得自己的目标以及孩子的目标很重要，包括更早的时候参加古典老师的新精英课程，我一直为自己“目标不明确”而感到很羞愧。但现在我完全理解我自己了。我其实一直是“随遇而安”的人，除了小时候有一个反目标：远离农村。而反目标，和《为什么伟大不能被计划》书中说的寻宝是一样的，不是朝一个具体的方向努力，而是逃离一个无趣的环境。

另外，我常常半是调侃半是抱怨的说，如果我要是书香世家，有更好的见识，早就能获得比现在多得多的成就。现在想想简直就是异想天开。人到什么年龄都需要不断的学习，什么时候有什么样的见识，并无一定之规。只要常怀一颗好奇之心，探索自己旁边的未知领域，做一个有趣的人，则就没有白白浪费这唯一的生命机会。

未来肯定是物质极大丰富的社会，而人的创意将更加爆发，因此我们的下一代，肯定不会为物质生活而发愁，能拥有更多的创意，也就是完全有条件成为有趣的灵魂。尽管这个世界并不美好，包括书中所提到的美国教育的失败，在中国可以说过之而无不及。那么我作为一个家长，保持清醒的头脑则极为重要。目前社会的内卷则是完全没有解放思想的病态，是及其可悲的。我没有这么大的本事改变社会，但我趁现在能影响我的两个女儿，让她们拥有有趣的灵魂，我知足了。

古人说得好：“读万卷书，行万里路”。如何成为有趣的灵魂，拥有创意？就这8个字足矣。其他的什么成绩啊，攀比啊，内卷啊，都是扯淡。在某个饭局上，我曾表达过，中国5000年的历史，从2000年到2020年这20年的增长，是绝无仅有的，既如此，我们还为何怨天尤人？我们这一代人，用原来饥饿时的眼光看现在，教育自己的下一代，绝对是“大错特错”。未来已经完全不一样了，还卷什么？国家改革的设计者也没有更大胆的解放思想。像翟东升老师所说，给年轻人基本的生活保障对创新绝对是有帮助的，而且工业的发展导致现在确实也是给得起：因此这个时代终归还是要到来。既然如此，教育孩子的唯一标准，不就是让ta做一个有趣的灵魂，在自己喜欢的领域折腾吗？失败无所谓，而基数足够大的探索，才是创新涌现的根本保证。

恰巧读到这边文章的朋友们，如果有所启发，我就更满足了。